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唤醒孩子高维度智慧五

更新时间:2020-05-07

他的这个复杂的边界条件里面,把我们人生这道应用题做好啊做好,我们就提升啊维度就提升我们首先呢他说这个朋友不在多在于精。这句话啊是是有有异议的哈,确实是啊有很多的朋友啊,他出来他这人是有想法的。这个孩子一定是自己有想法的孩子啊,所以要抓住他的想法啊,而不是只是从他的表象上去看这些事情啊,当然了。他的这种顶撞啊和发脾气等等啊,其实呢是给我们大人提出的啊题目啊,就是我们的生命状态啊,会从孩子身上有一些反馈回来啊。我们是不是能够从他这儿得到一些启发啊,能够让我们的生命状态更圆满一些啊。即使是单亲母亲啊,也能够啊让孩子感受到他生活在一种更远一个很圆满的时空空间里面,能够得到足够的爱。但是这个爱呢不是溺爱。而这个有的我们内容宠爱和溺爱啊,会让孩子啊很多宝贵的东西啊被遮盖啊。那么这是我们对孩子会产生的一种所谓的愧疚带来的啊。所以实际上呢每一种存在。都有他的合理性啊,不同的家庭结构啊,给孩子出的题目也不一样啊。所以我们自己啊要真的去接受啊这个状态啊,不要对这个状态自己产生担忧和纠结。如果你对这个状态自己有担忧,纠结,一定要从孩子身上会反应出来的。他是个投影的像啊。所以我们自己能够真正的释怀,让自己的生命啊在任何一种生命状态中你都能绽放啊,这是非常重要的一个要点啊。那么这个孩子们看到他的这种真正有价值的部分啊,比如我看这个孩子真的是一个很有个性的。那么呢同时呢要了解啊,其实孩子别小看他的孩子,要能够用大人的平等的智慧去跟他沟通的时候,他真正对生命的。理解和想要的东西是什么,有时候会让你吓一跳。你听不懂的部分,你尽量去理解,千万别轻易否定像这样的孩子啊,一定有他自己自己的想法。我们能不能真正知道他。那这就是说我们自己的境界得高啊,我们自己境界达到一定程度跟他的沟通就有效,否则无效。很多孩子到一定年龄到一定年龄的时候,就不愿意跟家长沟通了。是因为在他的世界里边啊,我们做的事太低俗。我儿子在三年级小学三年级的时候,他们那帮孩子聊天回来,我儿子跟我说,你知道我们聊什么,我说你聊什么呀,我们在聊太空人怎么看地球人沂我说你怎么聊的,他说太空人看地球人一定觉得地球人很可笑,觉得地球人一辈子在抢那些小绿。太没意思了。那滤纸片是美金,他说太没意思了,你要这些孩子按钮,如果人家这么小,就已经看明白这件事情啊。那我们为什么现在很多富二代他不愿意传承家业。因为他觉得那那不是他的生命,只是我们作为家长觉得这件事是能够带来他幸福,带着他的快乐,带来他这个事业成就的。在他心目中根本不是这么回事儿。他觉得你那天生命中的意思。所以我们要真的知道他是怎么想的,知道这个时代的孩子们,他们未来的生命交出来一种什么生命状态中啊,这个时候我们玩的这些游戏很快就被颠覆了啊。我们人我们人类经过了原始共生,野蛮晋升和文明竞争时期,我们在现在是文明进程的末期。我们因为开始觉悟的。人民晋升是我们人类合伙高效率掠夺地球,我们把我们子孙的好好的这个这个生生生活环境的破坏了,他不冤我们才怪呢。我们一定要未来的世界,一定要进入的是和谐共生。所以这是这帮孩子未来可以真正发展的,真正存在那种生命状态,已经不是我们野蛮晋升跟文明竞争。那个竞争已经在未来的孩子们心目中淡化了。我们还培养他晋升。但是被淘汰了以后,我们说不竞争,你不强啊,你未来就活不下去等等。那是过去,那未来不是这样的啊。如果我们知道未来不是这样的话,未来孩子们未来的人类将走向哪嘛。那人家给出路只有一个呀,和谐共生啊,你在文明竞争,我们现在土地也不行了,谁也不行了。空气的。但这叫出问题了,所以必须得改成了必须得调整。调整靠我们这一代人转变意识,那真正要靠的是下面这些人的真正他们与生俱来就不愿意让这种方式生活了很多觉悟的孩子,从与生俱来就不愿意这样不愿意在这种被污染的这种大的意识环境和这个物质环境中生活。所以很多孩子选择自闭啊,他是自我保护,他先保护起来跟环境好了才冒出来。因为这是一个趋势,什么人类一定会共同植物人了啊。因为我们这几年看看结果的速度非常快嘛,是吧。这么多人开始追求心灵成长了,是吧,能在线上听课的人啊,他有物质诉求。但是他更重要的,他有他的内在的更高境界的诉求了。呃,首先呢呃我们自己特别矛盾哈,就是说我们孩子既然在这样的学校体制里面在学习。那我就觉得他的作业负担这么重啊,那么又没有没有办法是吧,这个孩子呢这个天天对这个作业这个分量啊。他你说我们很多家都知道,等待把作业写完了,他真的一点时间都没有了。几乎有些孩子是这种情况了,你知道吧,啊,那当然我们学校也在不断说减负减负。但实际我们家长他检查那副又给他报别的班是吧,把那个剪分类点数又给加回去了,可能还加倍加回去了啊,为什么呢?是我们恐惧啊,我们恐惧的是什么呢?啊,是我们觉得如果不按照这个机制去把我们的孩子培养出来的话啊,孩子在未来没法生存,他的生存会遇到问题。其实我经常反思啊,我那些同学很多比我学的差的都比我混好。有没有看过这种拜托了嘛。他那我学习成绩有关系吗?咱们仔细看一看我们周围的这些,咱们都是家长吗?让我们同学里面,我们同时活得好,活得怎么样呢?跟学习成绩有没有关,又没有本质关系啊,真的没有学的好的学生啊,生活这个生活的好,生活的自在啊,学的不好的,他也是的也好啊,甚至有的他真的远远超过了这些死穴。死读书的孩子,有的学的自己成为一个学究了,你知道吧,啊,那个状态生活一点不快乐。有的人虽然他们没有知识不多,但是学的坏了,他在现实中是慢慢先干嘛,大成对对。所以所以觉得这件事没关系,我们这代知道没关系,我们现在也没关系,别自己吓唬自己,先先把这件事想明白这个想明白这件事情了,而就好办了啊。然后我们在想现在这些教育写作业这些东西没有另外一个可利用的。不是指向按照我们以前说,哎呀,他要复习功课,要掌握知识,掌握知识以后要考试,考试要考好学校好学校有好工作好工作挣大钱这件事儿已经不会这么回事了,对不对啊,不是这么回事了。那我们就先把它放下。另外孩子呢这个钱到未来是怎么回事,咱也不知道啊,对不对啊,原来你们都不知道钱到今天变成这样,谁想到我们银行存的钱可以对支付宝打劫,对不对,谁也想不到这个时空的变换不是我们现在这个角色等等。但大趋势我们应该知道,就是人类在集体觉醒了这件事知道,所以让他往这方面考。所以知识啊在这方面作业考试,我们可以跟孩子讲啊,我们这一生要学会大脑处理复杂的信息。这是对你。内在的一个这个东西好玩,就像你玩游戏似的啊,你越玩越难越难,你越上瘾越好玩。其实在现实中,这个大游戏啊也是这么回事,对不对?所以呢你学会专注啊,学会切换啊,学会快速的切换你的状态啊,这都是本事啊。这种本事啊,能够让我们玩的时候就想玩啊,做作业头就是好好做作业。我在这个上中学的时候,我们老师有一个非常好的方法啊,因为我们也重点中学啊有什么,那他什么方法呢?他教我们呀,每天写作业之前把时间记起来啊。然后你给自己一个计划,比如今天这个这个作业,这一门作业我准备用多长时间,你判断一下,因为我准备用半个小时,你知道吗?达到一个很好的效果,就是你在做的这个过程中,你很专注。因为你知道我要在半个小时内把它完成后呢,把那个时间写结束,时间写上去。你看看跟你判断的时间的准确啊,家长更不用我们学什么,就说哎这个时间怎么样啊,准不准呀哎,就跟他玩一个游戏一样。


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